INDISCIPLINA - Terezinha Rios

Sua paciência está por um fio. A garotada voa pelos corredores, conversa em sala, briga no recreio, insiste em usar boné e em trazer para a sala materiais que não são os de estudo. Cansado e confuso, você se sente com os braços atados e a autoridade abalada. Não suporta mais as cenas que vê e não sabe o que fazer. Quer obediência! Quer controle! Quer mudanças no comportamento dos alunos! Leia mais>>

    

Concurso Doodle4Google Brasil

O Doodle4Google Brasil é um concurso anual, feito para dar uma chance aos estudantes brasileiros de 6 a 15 anos  de demonstrarem suas habilidades artísticas e desenharem o logo da página inicial do Google. Saiba mais>> 

 Como participar 

Baixe o formulário  .[clique aqui]. ,  faça o seu desenho e envie até 31 de dezembro para:
Doodle 4 Google 2010
Caixa Postal 66.019
Cep: 05311-970
São Paulo - SP

• Como Participar
• Regras e Prêmios
• Jurados
• A História dos Doodles
• Parceiros
• Perguntas Frequentes

Participe! incentive seus professores a orientar os alunos! 

Comunicado Drhu – 33: PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA DOCENTES

DEPARTAMENTO DE RECURSOS  HUMANOS

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA DOCENTES 
Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria  De Estado da Educação, comunica que a Prova para os professores não efetivos e para os candidatos à docência, devidamente inscritos no processo de atribuição de aulas 2011, será realizada no dia 5 de dezembro de 2010, observando o  que segue:

1 – Horário das provas:

A - Manhã: Início às 8h30 – Duração: 4 horas:

a) Campo de Atuação Aulas:

1. Alemão,
2. Arte,
3. Biologia,
4. Ciências Físicas e Biológicas,
5. Educação Física,
6. Espanhol,
7. Filosofia,
8. Física,
9. Francês,
10. Geografia,
11. História,
12. Inglês,
13. Italiano,
14. Japonês,
15. Língua Portuguesa,
16. Matemática,
17. Psicologia,
18. Química,
19. Sociologia, e

b) Campo de Atuação: Educação Especial.

B - Tarde: Início às 14h30 – Duração 4 horas: Campo de Atuação Classe

2 – Após 1º de dezembro o candidato deverá consultar o site www.educação.sp.gov.br e verificar o local das provas.

3 – a prova para o docente/candidato de Etnia Indígena será aplicada no dia 12 de dezembro, em locais e horários a serem definidos em Edital a ser publicado pela Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas – CENP.

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA

A partir de 1 de janeiro/2011 até 31 do mesmo mês, estarão abertas as inscrições para o Programa Semipresencial de Mestrado Profissional stricto sensu da Sociedade Brasileira de Matemática para professores da educação básica.
Com bolsas para professores da rede pública, Clique aqui para ler o ofício de aprovação do programa pelo CTC da CAPES.
Para obter mais informações e inscrever-se, clique aqui!

Professor VIRTUAL: IBGE PAÍSES@: VALE A PENA CONFERIR!!!

Professor VIRTUAL: IBGE PAÍSES@: VALE A PENA CONFERIR!!!: "O IBGE pôs no ar na semana passada o site Países®. 

O site contém um planisfério clicável, todo feito em Java e PHP, com dados históricos..."

Clique no link acima para ver mais e acessar o site Países@.

Questão de concurso: Processo Seletivo Simplificado 2009

Numa reunião de HTPC, alguns professores fizeram comentários sobre o ensino de Matemática:


I) A professora Marisa comentou que, para garantir que seus alunos tenham um papel ativo na construção de seu conhecimento, não sistematiza conceitos e procedimentos nem corrige erros.

II) A professora Sílvia comentou que oferece oportunidades para seus alunos colocarem em jogo as próprias hipóteses e compará-las com as de outras crianças para que possam elaborar soluções e perceber contradições, identificando os próprios erros.

III) A professora Paula comentou que parte de situações desafiadoras, como jogos e resolução de problemas do cotidiano das crianças, para que elas possam participar

ativamente das aulas de Matemática, mas isso não significa que não sistematize conceitos nem corrija erros.

De acordo com a concepção que fundamenta os documentos oficiais da SEE, é (são) correto(s) o(s) comentário(s):

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
_________________
Clique em Comentário (abaixo) para ver a análise da questão.
FONTE: Revista nova escola

Avaliação externa: como o teste foi vencido - Os Simpsons

Acesse o vídeo AQUI!

Edgar Morin - Fronteiras do Pensamento

       

ABERTAS AS INSCRIÇÕES.

Curso de Atualização para professores de Ciências e Biologia – DE ITAPEVI

A prática do currículo oficial de ciências – EF e biologia – EM e suas relações com as matrizes de referência para a avaliação do SARESP.

Objetivo geral

Promover o aprofundamento de conhecimento acerca dos processos de ensino e de aprendizagem das Ciências, relacionando-os ao currículo oficial e as dificuldades indicadas nos resultados do SARESP 2009;

Subsidiar os professores para aprimoramento do seu desempenho profissional em sala de aula visando à aprendizagem dos alunos de todas as séries do Ciclo II e do Ensino Médio.

Público alvo

Professores de Ciências e/ou Biologia, titulares e/ou OFA, portadores de licenciatura plena em Ciências ou Biologia, atuando com aulas destas disciplinas atribuídas no ano letivo de 2010, da rede pública estadual das escolas de Ciclo II do Ensino Fundamental e Ensino Médio da Diretoria Regional de Ensino de Itapevi.

Carga horária total: 40hs (24 presencial + 16 EaD

Período de realização: Inicio em 25 de setembro de 2010 e término em 16 de outubro de 2010. (aos sábados)

Documentos para inscrição: Declaração da escola, que tem aulas de Ciências e/ou Biologia atribuidas em 2010 e cópia de diploma de licenciatura em uma destas disciplinas.

INSCRIÇÕES ATÉ 23 DE SETEMBRO DE 2010 NA OFICINA PEDAGÓGICA

Local:  ITAPEVI – INF: 4143 8326 Prof.Adalberto

REFORMAS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS DIRETRIZES, AÇÕES E MEDIDAS ADOTADAS PELO GOVERNO DO ESTADO DE S.P DURANTE OS ANOS 90

Considerações acerca das políticas educacionais implantadas pelo Governo do Estado de São Paulo durante os anos 90.

Artigo de: Catarina André Hand,  Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação na Universidade de Sorocaba/SP e Vicente de Paula Almeida Júnior, Professor Doutor, docente e pesquisador do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Sorocaba - UNISO.

Escola: espaço de formação Encontro com PCs em 10 e 13/09/2010

Escola Que Aprende

Violência é assunto da escola, sim!

Violência é assunto da escola

A busca da identidade na adolescência

A busca da identidade na adolescência

A escola e o mundo juvenil: experiências e reflexões

 

Resultados IDEB 2009 - Índice de desenvolvimento da Educação Básica

O Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram  em julho  (1) o resultado nacional do Ideb 2009. Os Indicadores mostram uma evolução na qualidade da educação em todos os níveis de ensino - primeira e segunda etapas do ensino fundamental e ensino médio. As metas de progressão estabelecidas foram superadas (veja apresentação dos resultados do Ideb 2009 abaixo). Leia mais!

  

Edição especial: Grandes Pensadores da Educação

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Boa leitura!

Especial Grandes Pensadores da Educação

Educadores do Brasil: Paulo Freire por Moacir Gadotti (Parte 1)

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